RAZON DE SER

TRABAJAR PARA QUE TODOS PUEDAN APRENDER A CUALQUIER EDAD, independientemente de su condición, capacidades o contexto:
Aprendiendo unos de otros, unos a través de otros, unos con otros, unos para otros
Adquirir conocimientos fundamentales desde la primera infancia hasta el final de la vida.
HACER ACCESIBLE TODO EL CONOCIMIENTO necesario para el reconocimiento, dignidad y realización de cada individuo.
Como OING socia de la UNESCO, el CMA, el Comité Mundial para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida, sirve a través de sus acciones a uno de los objetivos fundamentales de la agencia especializada de la ONU: se trata en particular del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 para la conducción de la agenda global Educación 2030.
"Contribuir al mantenimiento de la paz y la seguridad fortaleciendo, mediante la educación, la ciencia y la cultura, la colaboración entre las naciones a fin de garantizar el respeto universal a la justicia, el estado de derecho, los derechos humanos y las libertades fundamentales de todos, sin distinción de raza, sexo, idioma o religión."
Para la UNESCO , la educación transforma vidas. Para la CMA, el término "educación" se utiliza en un sentido amplio. Abarca todas las actividades que conducen al aprendizaje: las resultantes de la enseñanza y la formación, estructuradas o no estructuradas (educación formal y no formal), y las derivadas de la vida cotidiana, las experiencias culturales y profesionales (aprendizaje informal). Para ambas organizaciones, compartir conocimientos conduce a una mayor autonomía de pensamiento y acción para cada individuo, y al desarrollo de habilidades de pensamiento crítico que fomentan el crecimiento personal y la ciudadanía activa.
El reto de la CMA: garantizar que el aprendizaje transforme la vida de todos en cada etapa, evento y punto de desarrollo de su trayectoria, a cualquier edad y en cualquier situación. Sea voluntario o no, el objetivo es que todos puedan aprender para comprender, adaptarse, prosperar e influir positivamente en su entorno.










