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RAZON DE SER

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TRABAJAR PARA QUE TODOS PUEDAN APRENDER A CUALQUIER EDAD, independientemente de su condición, capacidades o contexto:

  • Aprendiendo unos de otros, unos a través de otros, unos con otros, unos para otros

  • Adquirir conocimientos fundamentales desde la primera infancia hasta el final de la vida.

HACER ACCESIBLE TODO EL CONOCIMIENTO necesario para el reconocimiento, dignidad y realización de cada individuo.

Como OING socia de la UNESCO, el CMA, el Comité Mundial para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida, sirve a través de sus acciones a uno de los objetivos fundamentales de la agencia especializada de la ONU: se trata en particular del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 para la conducción de la agenda global Educación 2030.

"Contribuir al mantenimiento de la paz y la seguridad fortaleciendo, mediante la educación, la ciencia y la cultura, la colaboración entre las naciones a fin de garantizar el respeto universal a la justicia, el estado de derecho, los derechos humanos y las libertades fundamentales de todos, sin distinción de raza, sexo, idioma o religión."

Para la UNESCO , la educación transforma vidas. Para la CMA, el término "educación" se utiliza en un sentido amplio. Abarca todas las actividades que conducen al aprendizaje: las resultantes de la enseñanza y la formación, estructuradas o no estructuradas (educación formal y no formal), y las derivadas de la vida cotidiana, las experiencias culturales y profesionales (aprendizaje informal). Para ambas organizaciones, compartir conocimientos conduce a una mayor autonomía de pensamiento y acción para cada individuo, y al desarrollo de habilidades de pensamiento crítico que fomentan el crecimiento personal y la ciudadanía activa.

El reto de la CMA: garantizar que el aprendizaje transforme la vida de todos en cada etapa, evento y punto de desarrollo de su trayectoria, a cualquier edad y en cualquier situación. Sea voluntario o no, el objetivo es que todos puedan aprender para comprender, adaptarse, prosperar e influir positivamente en su entorno.

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